杰龙青少年特训学校，剖析中小学生厌学问题

     厌学指学生以消极的方式对待学习活动的一种行为模式。           

厌学从程度上来分可以分为一般的厌学情绪和厌学症。一般的厌学情绪与厌学症的区别在于厌学症的主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。

      心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。  

     厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。众多调查资料表明，厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。解决厌学症，刻不容缓！       

校园课堂历来是孩子最向往的地方，而现在有的孩子听到学校、学习等字眼时，就“谈学色变”，甚至出现恐惧、抽筋等现象，不得不让人担忧。

据中国青少年研究中心的一项调查表明，目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心理，有30%的小学生和70%的中学生有心理疾病。

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